推動本土語言教育可落實學校之課程目標及精神,鼓勵學生學習、靈活運用本土語言於生活當中,增進各族群間的瞭解、尊重、包容及欣賞,奠立本土語言於相關領域課程中之基礎,推展並營造本土語言的優質環境。

2018年12月8日 星期六

107年度校慶表演-幼兒園客家歌謠表演





107年度客語薪傳師課程成果發表

老師點點名,點到的人就要唸出指定的客語唸謠喔!
聽聽這學期的課後客語薪傳師課程的學習成果吧!



107年度客語沉浸式教學-客語唸謠成果發表



才藝秀一秀-客家歌謠-澎尾鼠




客語沉浸式教學-客家歌謠-揚尾仔

客家歌謠-揚尾仔



客語沉浸式教學-客家歌謠-扇子搧

 客家歌謠-扇子搧




客語沉浸式教學-客家歌謠-扛扛扛

客家歌謠-扛扛扛


107年度臺中市客家歌謠比賽


到慶安宮包客家粽

學校鄰近的慶安宮在107年的端午節舉辦現場包粽子活動,除了讓參觀的孩子認識客家粽子獨特的配料與內餡(蝦米、香菇、菜脯),更用客語介紹粽子的包法以及製作流程,最後再讓每個參與的孩子們都拿到阿嬤們包的客家粽。






客語沉浸式教學影片上傳-生日快樂歌(客語版)


客語沉浸式教學影片上傳-大風吹 吹麼人?


客語沉浸式教學影片上傳-樹乳糖 黏哪位?




客語沉浸式教學影片上傳-月光光 秀才郎


107學年度「客語沉浸式教學推動試辦專案計畫」


客家委員會「客語沉浸式教學推動試辦專案計畫
107學年度國中、小及幼兒園計畫申請檢核表


■申請單位:_臺中市東勢區新盛國民小學附設幼兒園
(國中、小及幼兒園)

■計畫期程:__107____8_____30__日至
__108____6______28__

【註】為節省紙張相關文件請備2份資料並雙面列印送審
請自行
檢視
編號
檢具文件、資料
備註

1
申請送件檢核表


2
專案計畫


3
私立幼兒園立案證明影本


4
經費概算明細表及說明
請參考經費說明範例


107學年度客語沉浸式教學推動試辦專案計畫申請表

(國中、小及幼兒園適用)

一、申請計畫名稱:客語沉浸式教學推動試辦專案計畫
1.單位全銜:臺中市東勢區新盛國民小學附設幼兒園
地址:42350 臺中市東勢區新盛里新盛街342
2.本案聯絡人:徐映慈電話:(0425876642211手機:
傳真:(0425870213    e-mailyoungmeimei1007@gmail.com
3.計畫執行期間:107830日至108628
4.計畫執行地點:臺中市東勢區新盛國民小學附設幼兒園
5.現況分析
(1)全校()班級數______2_____、全校()學生人數___44_______
(2)全校()老師數_____5______客語老師(帶班老師): ____2_______
客語教學支援工作人員____0______客語薪傳師_____1_____
(3)客籍學生數____28______、新住民學生數_____5______
二、計畫內容摘要:
1.辦理期程107 8 30日至  108 6 28
2.預定開辦內容:客語沉浸式教學
3.預定開班數:2
4.每班學生數:22(最多可至29)
5.總學生數:44
6.帶班師資名單及背景:請看附件一
三、預期效益(執行本計畫對促進客語傳承之實質效益):
1.     增進對客語的熟悉度。
2.     生活中讓幼兒學習運用客語交談。
3.     幼兒能用客語與家人互動,增進親子關係。
4.     增進幼兒對客家文化的認同。
5.     傳承客家文化。
四、經費預算219,747
計畫總經費
219,747
七、活動宣導計畫:
1.辦理客語沉浸式教學說明會,說明計畫於課程中、生活中融入生活客語,讓家長讓家長了解
客語沉浸式學的方式。
2.辦理成果觀摩會,展現幼兒學習成果,並邀請專家到園分享理論與實務經驗,讓家長了解客
家文化傳承的重要性。
3.每周安排固定時間進行母語活動。
八、預期困難?是否有解決方案?
1.     園內教師大多非客籍教師,有閩南籍、原住民教師,在發音教學上恐有困難(原有口音短時間難更改),並非如薪傳師的教學順暢度。
2.     薪傳師應為主要教學人員,以客語能正確的教導給幼兒,以免大埔腔的流失。
九、填表單位:












(關防)


  
107學年度客語沉浸式教學推動試辦專案計畫

臺中市東勢區新盛國民小學附設幼兒園校()經費概算明細表

編號
項目
單價
數量
複價
說明

1
陪伴員
 320
128
40,960
國民中學每人每節360元、國民小學每人每節320元及幼兒園每人每小時320

*上下學期各16週,一天2小時,共2班。
(16+16)×2×2=128

2
健保補充保費
 782
1
782
因本計畫衍生之費用,依相關規定編列。
四縣

3
代課費
 1768
10
17,680
參與本計畫之國民中小學教師及幼兒園教保服務人員參加專案團隊辦理之外埠參訪、師資培訓及工作坊,需聘請代理人員從事課程教學或教保服務之費用。

*天數:5天。
*人數:2人。
*一天代課費:1768
1768元×5天×2=17680

4
代課人員勞、健保及勞工退休金
17061 
1
17,061
因本計畫衍生之費用,依勞工退休金條例、勞保、健保等相關規定編列。

*勞保公付115+勞退公付111
  =226
/
*代課老師:5天×2=10
*陪伴員:32週,一週2天,32週×2=64
226×(10+64)=226×74=16724
代課老師二代健保補充保費:17680元×1.91%=337
小計:16724+337=17061

5
語言研究費
 40
320
12,800
以轉換客語教學所需之研究費用,未支領本計畫鐘點費之國民中、小學教師,以每人授課節數乘以每節40元計算,每人每月補助1,000元為上限;幼兒園教師及教保服務人員,以每人授課時數乘以每小時40元計算,每人每月補助1,000元為上限。

1079月到1086月,進行32週課程。
*一週進行2小時。
*園內共5位教師。
32週×2小時×5=320小時

6
教材編輯費
 600
50
30,000
未支領本計畫鐘點費之國民中、小學教師每年級每人每科每月支給600元;幼兒園教師及教保服務人員每人每月支給600元。
1079月到1086月,共10個月。
*園內共5位教師。
10個月×5=50

7
教材教具
 50000
1
50,000
每校以5萬元為上限。
*教材與教具規劃,可配合幼兒興趣及課程發展需求再做調整。

8
其他
 20000
2
40,000
*上學期辦理一場親師座談會
*下學期辦理一場成果發表會


小計
209,283


9
雜支
10464
1
10,464
以項次18加總之5%為上限。

合計
219,747
 

備註:以上計畫第789項目經費,因配合幼兒興趣及課程發展需求,得以相互勻支。

承辦人員:
會計主任:
()長:







107學年度客語沉浸式教學推動試辦專案計畫經費說明

校(園)名稱:臺中市東勢區新盛國民小學附設幼兒園

一、   專案計畫經費說明

(ㄧ)主題教學或課程大綱(請看附件二
(二)陪伴員

編號
陪伴員姓名
客語
主腔調
進用類別(勾選)
起迄日期/
節(時)數
陪伴班級
薪傳師
教學支援
工作人員
1
廖玉霞
大埔
V

1079-1086/128
浣熊班
小鹿班

 (三)教師輔助教學內容

    1.語言研究:

編號
語言研究(表格若不敷使用,可自行延伸)
1

教師姓名
徐映慈
語言
研究
類別
□腔調(□四縣□海陸 □饒平 □詔安
■大埔)
■語意 □語法 □語音 □語形■語用
□其他
簡述內容:配合主題,增強幼兒日常用語及對話。
2

教師姓名
葉靈恩(代理)
語言
研究
類別
□腔調(□四縣□海陸 □饒平 □詔安
       ■大埔)
■語意 □語法 □語音 □語形■語用
□其他
簡述內容:強化說日常生活用語,如:你好、謝謝等基本禮儀。
3

教師姓名
練素英
語言
研究
類別
□腔調(□四縣□海陸 □饒平 □詔安
       ■大埔)
■語意 □語法 □語音 □語形■語用
□其他
簡述內容:配合主題,增強幼兒日常用語及對話。
4

教師姓名
王詩瑩
語言
研究
類別
□腔調(□四縣□海陸 □饒平 □詔安
       ■大埔)
■語意 □語法 □語音 □語形■語用
□其他
簡述內容:強化說日常生用語,如:你好、謝謝等基本禮儀。
5

教師姓名
賴霈恩(代理)
語言
研究
類別
□腔調(□四縣□海陸 □饒平 □詔安
       ■大埔)
■語意 □語法 □語音 □語形■語用
□其他
簡述內容:強化說日常生用語,如:你好、謝謝等基本禮儀。



2.教材編輯:

編號
教材編輯
1
教材教具名稱
主題唸謠海報
編輯類別
■教材□教具
教材教具特色簡介
利用客語主題唸謠,讓孩子熟悉大埔腔調,進而對客語感興趣,最後能主動唸唸謠。
2
教材教具
名稱
日常生活用語海報
編輯類別
■教材□教具
教材教具特色簡介
強化說日常生活用語,如:你好、謝謝等基本禮儀。
3
教材教具名稱
主題唸謠、故事讀本
編輯類別
■教材□教具
教材教具特色簡介
利用客語詞句、唸謠、故事等製作成讀本,讓全班能每人一本,教師於教學時幼兒能跟讀。
4
教材教具
名稱
配合主題與節慶相關教具
編輯類別
□教材■教具
教材教具特色簡介
於課程活動前設計與主題相關教具,增加幼兒各領域的能力與經驗
,並於介紹教具時加入客語元素,讓客語自然融入生活中。



(四)校園教材教具規劃:

編號
類別(勾選)
教材教具名稱
數量
版權(勾選)
配合客語沉浸式教學之使用內容概述
金額
教材
教具
自行
創作
現有
購買
1
V

主題相關圖書
1

V
1.  搭配增加客語日常生活用語。
2.  配合主題教學與學習區等,作為工具書使用。
10000
2
ˇ

自編
客語主題教材
50
ˇ

配合課程編輯與主題相關內容的教材,讓每位幼兒能於上課或課後閱讀。
5000
3
ˇ

編印主題教材所需器材(黑白印表機)
2

ˇ
除了自編的主題教材需列印,老師會視孩子的上課的狀況,於每次客語課程結束後,調整隔天課程的內容,因此需要立即編輯列印隔天課程所需教材。
10000
4
ˇ

護貝機
1

ˇ
老師可將課程相關的海報或教材護貝後張貼,增加孩子接觸客語及其文化的機會,也讓客語生活化,增加學習動機。
4000
5

V
主題相關教具
1

V
配合課程內容,利用學習區(扮演、益智、美勞)教具,讓孩子對於布類、健康、客家文化及飲食有興趣,並願意更進一步深入探索。
21000
教具名稱
金額
配合客語沉浸式教學之使用內容
積木區教具
15000
利用積木搭建客家相關建築
美勞區材料
6000
1.利用美勞區素材創作與客家文相關作品。
2.可將環境營造成客家村的風格,讓孩子學習時更加投入。
總計
50000




二、   其他:

附件一

新盛國小附設幼兒園客語沉浸式教學師資及班級資料
():陳美娟 校長
聯絡地址:臺中市東勢區新盛里新盛街342
聯絡電話:25876642#201
E-MAIL: chenmay090201@gmail.com
參加班級
(名稱)
老師姓名
老師客語能力
老師聯絡方式
班級幼兒人數/客籍幼兒比例﹪
班級
老師是否
通過客語認證
浣熊班
1
王詩瑩

þ粗略
□中等
□流利
手機:25876642212
E-mail:stellawd@gmail.com

班級幼生:44
客籍幼生:28
64%
□小班
□中班
□大班
þ混齡
□低年級
□初級
□中級
□中高級
2
賴霈恩
(代理)
þ粗略
□中等
□流利
手機: 25876642212
Email: laipeien@gmail.com
□初級
□中級
□中高級
(3)
練素英
□粗略
□中等
þ流利
手機: 25876642212
E-mail:
l25885025@yahoo.com.tw
□初級
□中級
þ中高級
小鹿班


(4)
徐映慈
□粗略
□中等
þ流利
手機: 25876642213
Email: youngmeimei1007@yahoo.com.tw
□小班
□中班
□大班
þ混齡
□低年級
□初級
□中級
þ中高級
(5)
葉靈恩
(代理)
þ粗略
□中等
□流利
手機: 25876642213
Email: vffnlean@gmail.com
□初級
□中級
□中高級



附件二

臺中市東勢區新盛國小附設幼兒園

107學年度第一學期客語沉浸式教學課程表(暫定)

  班級:浣熊班   主題活動:非玩布可

次數
上課時間
課程主題內容
1
107.9.17
0930-1130
l 班級常規的建立
l 衛生習慣的建立與認識其原因
l 認識校園與班級環境
2
107.9.24
0930-1130
3
107.10.01
0930-1130
4
107.10.08
0930-1130
5
107.10.15
0930-1130
l  觀察生活中有那些布
l  認識布的來源
l  認識布的種類(如:棉布、花布、
不織布、絲綢等)
6
107.10.22
0930-1130
7
107.10.29
0930-1130
8
107.11.05
0930-1130
9
107.11.12
0930-1130
l  運用感官探索各式各樣的布:布的特徵
l  認識布的功能
l  觀察生活中的布製品並了解其功用
10
107.11.19
0930-1130
11
107.11.26
0930-1130
12
107.12.03
0930-1130
13
107.12.10
0930-1130
l   運用布進行創作
l   運用布來玩遊戲
14
107.12.17
0930-1130
15
107.12.24
0930-1130
16
108.01.07
0930-1130
備註:1.上課時間為兩個小時
2.課程內容為預訂,各班老師再依課程主題進行進度做調整。





臺中市東勢區新盛國小附設幼兒園

107學年度第一學期客語沉浸式教學課程表(暫定)

班級:小鹿班   主題活動:非玩布可

次數
上課時間
課程主題
1
107.9.19
0930-1130
l 班級常規的建立
l 衛生習慣的建立與認識其原因
l 認識校園與班級環境
2
107.9.26
0930-1130
3
107.10.03
0930-1130
4
107.10.17
0930-1130
5
107.10.24
0930-1130
l  觀察生活中有那些布
l  認識布的來源
l  認識布的種類(如:棉布、花布、
不織布、絲綢等)

6
107.10.31
0930-1130
7
107.11.07
0930-1130
8
107.11.14
0930-1130
9
107.11.21
0930-1130
l  運用感官探索各式各樣的布:布的特徵
l  認識布的功能
l  觀察生活中的布製品並了解其功用
10
107.11.28
0930-1130
11
107.12.05
0930-1130
12
107.12.12
0930-1130
13
107.12.19
0930-1130
l   運用布進行創作
l   運用布來玩遊戲
14
107.12.26
0930-1130
15
108.01.02
0930-1130
16
108.01.09
0930-1130
備註:1.上課時間為兩個小時
2.課程內容為預訂,各班老師再依課程主題進行進度做調整。



臺中市東勢區新盛國小附設幼兒園

107學年度第二學期客語沉浸式教學課程表(暫定)

  班級:浣熊班   主題活動:健康總動員

次數
上課時間
課程主題內容
1
108.2.18
0930-1130
l 東勢新丁粄節
l 班級常規的建立
l 衛生習慣的建立與認識其原因
2
108.2.25
0930-1130
3
108.3.04
0930-1130
l  認識身體各部位及其功能
l  學習保護各身體部位的方法
4
108.3.11
0930-1130
5
108.3.18
0930-1130
6
108.3.25
0930-1130
l 學習口腔保健的方法
l 認識營養的食物及其功能
l 學習建立良好的飲食習慣
7
108.4.01
0930-1130
8
108.4.08
0930-1130
9
108.4.15
0930-1130
10
108.4.22
0930-1130
l 運動會
l 認識運動對身體的好處
l 認識不同的運動
l 利用身體各部位玩運動
11
108.5.06
0930-1130
12
108.5.13
0930-1130
13
108.5.20
0930-1130
14
108.5.27
0930-1130
l 運動會-個人、小組
l 運動家的精神
l 學習團隊合作
l 畢業系列活動
15
108.6.03
0930-1130
16
108.6.10
0930-1130
備註:1.上課時間為兩個小時
2.課程內容為預訂,各班老師再依課程主題進行進度做調整。



臺中市東勢區新盛國小附設幼兒園

107學年度第二學期客語沉浸式教學課程表(暫定)

班級:小鹿班   主題活動:健康總動員

次數
上課時間
課程主題
1
108.2.20
0930-1130
l 東勢新丁粄節
l 生活常規的遵守
l 假期分享
2
108.2.2
0930-1130
3
108.3.06
0930-1130
l 認識身體構造
l  認識身體各部位的功能及保健
4
108.3.13
0930-1130
5
108.3.20
0930-1130
6
108.3.27
0930-1130
l 認識身體的照護
l 學習口腔保健的方法
l 檢核自我口腔保健
7
108.4.03
0930-1130
8
108.4.10
0930-1130
9
108.4.17
0930-1130
10
108.4.24
0930-1130
l 穩定性、移動性的身體協調運動
l 球類運動
l 團體運動-氣球傘
11
108.5.01
0930-1130
12
108.5.08
0930-1130
13
108.5.15
0930-1130
14
108.5.22
0930-1130
l 運動會-個人、小組
l 運動家的精神
l 學習團隊合作
l 畢業系列活動
15
108.5.29
0930-1130
16
108.6.05
0930-1130
備註:1.上課時間為兩個小時
2.課程內容為預訂,各班老師再依課程主題進行進度做調整。






客語生活學校-參與108年度全國客家藝文競賽-中區初賽-幼兒園歌唱表演組 優等

10月19日幼兒園15位中大班的幼生,代表本校幼兒園至暨南大學參加「全國客家藝文競賽-中區初賽-幼兒園歌唱表演組」的比賽,榮獲優等的佳績。感謝校長、幼兒園老師的賽前指導;感謝比賽當天協助搬運道具、化妝及維護幼生安全的家長;最後要感謝努力練習、勇敢表現自己的各位孩子。因為...